教育儿童需要社会各方面的努力。不同的时间段具有不同的优先级。在学校教育孩子的重要任务主要是在老师身上。作为儿童成长中非常重要的影响因素，教师已经掌握了许多教育儿童的心理知识，但是在对待多动症儿童的细节上可能有些困惑，那么老师应该怎么做？

　　教师应为患有多动症的孩子提出适当的要求，与普通学生的要求不一样，在学习过程中，我们必须注重要点，掌握基本内容，不再增加额外的负担。教师应鼓励和赞扬多动症儿童的良好和进步的行为，增强他们的自信心，并对他们的不良行为给予适当的惩罚和批评。多动症儿童课堂管理的主要方法如下：

　　①在上课之前，老师会与多动症儿童交谈，提醒他们注意自己的行为，重复推理，并要求他们专心倾听。上课

　　②安排多动症儿童坐在教室的前排或老师可以看到的地方，以最大程度地减少他们的注意力和额外的刺激；

　　③提高教材的内容，提出适当的要求，并提供非文字强化的方法，如电比教育，幻灯片图片等。缩短作业时间，提高学业成绩和学习兴趣；

　　④使用价格优惠券，记分牌和五角星等标记方法，进行适当的行为校正。依法评分，积极强化。这是在鼓励他们表现良好，并在他们表现不良时对其进行惩罚，以便他们可以坐下来，完成家庭作业并遵守法规。

　　爱每个孩子是老师的责任。教导儿童知识是最基本的教学任务，但是对儿童灵魂的引导是不能忽视的。对于孩子们来说，在成长过程中找到正确的道路并拥有一颗美丽的心更重要。

　　目前常用的物理治疗方法就是经颅磁刺激仪治疗，这是一种对于治疗多动症比较有效的仪器，并且经颅磁刺激仪的治疗效果比传统的药物和心理行为治疗的效果都要好一点，它是采用的纯物理的治疗方式，是不会有副作用的，现在有很多医院都在使用这种仪器治疗多动症。

　　若是家长觉得每次都去医院治疗不方便，也可以选择使用择思达斯家用版的经颅磁刺激仪，它不仅不仅小巧方便，而且是在家就能自主治疗的，治疗效果和医院的也是没有区别的，也不需要家长再带着孩子次次跑医院。