在我们的生活中，我们发现许多孩子在学习时总是无法集中精神，并且有许多小的动作。在许多父母看来，这些行为可能没有什么感觉。实际上，这些可能是多动症的表现，许多孩子可能会有一些症状。那么，小儿多动症的常见症状表现有什么？

　　（1）注意障碍：注意障碍是多动症这种疾病的主要表现之一。儿童的主动注意力减少，而被动注意力增加。它表现为注意力不集中，无法集中精力上课，并且容易因环境干扰而分散注意力。注意对象经常从一种活动转移到另一种活动。做作业时，您不能专心，娱乐和粗心。工作有开始但没有结束，通常是中途或频繁的变化。拖延家庭作业的时间，由于诸如饮水，进食，排尿等原因而不断打扰，并且进行家庭作业的时间明显更长。有些孩子似乎呆呆地凝视着某个地方，呆呆地看着老师，但不知道他们在想什么。教师在提问时常常不知道问题的内容。注意障碍是该疾病的必要症状。

　　（2）活动过多：活动过多是小儿多动症另一种常见的主要症状。它表现为活动增加，过度躁动，来回奔跑或持续不断的小动作，无法坐在教室里静止不动，经常在座位上扭动或站起来，在严重的情况下让座位移动或离开未经授权的教室。说话过多，吵闹，打扰，造成麻烦，影响课堂纪律并引起他人的注意。喜欢玩危险的游戏，经常丢东西。多动症有两种类型：一种是持续性多动症。在学校和家庭等任何场合都可以看到儿童的多动行为，而且这种行为通常很严重。第二个是情境多动。多动行为仅在一种情况下（主要在学校）发生，而在其他情况下则不会发生，并且各种功能的损害也较小。

　　（3）冲动任性：情绪不稳定，性格冲动任性，自控能力差。容易被外界刺激过度兴奋，容易沮丧。该行为不考虑后果，发生危险或破坏性行为，事后也没有任何教训。

　　（4）学习困难：主要表现为学习成绩低下。多动症儿童的智力正常或基本正常，学习困难的原因与注意力不集中和活动过度有关。学习困难的时间取决于智力水平和多动症的严重程度。智力低下或中等水平的患有严重注意力缺陷多动症的儿童可能在学龄早期就有学习困难。那些具有较高智力和较轻度活动过度症状的人可能在初中时有学习困难。

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