注意力是每个人日常生活中观察事物的主要依靠,上课时,如果孩子总是注意力不集中不专心、爱搞小动作,平时不爱学习或疲惫,孩子很可能是多动症。多动症如果不及时治疗,孩子的生活和学习都会受到了很大的影响。生活中,我们如何判断多动症儿童的注意力障碍呢?
首先是看是否为幼发,如果孩子注意力多动障碍从小就有,则患注意力障碍的可能性较大。
其次,要看注意力不集中是否具有普遍性或跨场合的一致性,如果在语文课、自习课、数学课甚至体育课上都表现出注意力不集中,注意力障碍的可能性较大。如果只是某一门课注意力不集中,则可能是学习能力问题,或师生关系出现了问题。
第三,惩罚的效果。如果惩罚和批评有一定的效果,则说明是行为问题,如果惩罚效果不好则可能是注意力障碍。注意力多动障碍儿童的多动是不可控制的,好像一种与生俱来的禀性,他们对于惩罚不敏感。
家长也要了解到多动症应从心理和生理两方面治疗,通常先用行为疗法或认知行为治疗,改变家庭教育的环境,如果效果不好,当然两种方法结合起来效果更好一些。
经颅磁刺激(rTMS)治疗儿童多动症——随着技术的发展,具有连续可调重复刺激的经颅磁刺激(rTMS)出现,它是一种作用于大脑的神经调控技术,在临床神经疾病领域广泛应用。它是具有不同的刺激频率,高频是兴奋的作用,低频是抑制的作用,适用于对抗多动症。
经颅磁刺激技术的原理:利用脉冲磁场作用于中枢神经在刺激部位产生感应电流,改变皮层神经细胞的膜电位,影响脑内代谢和神经元的活动,从而引起一系列生理生化反应。
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